تحقیقات و پرسشنامه های روانشناسی

قواعد تهیه انواع سوالات امتحانی

 برگرفته از کتاب روش های  اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (فصل های هفتم تا دهم)  تالیف : دکتر علی اکبر  سیف

نشر دوران –چاپ سوم – بهار 1378

انواع آزمونهای تشریحی

آزمون های تشریحی را با توجه به آزادی عمل آزمون شونده در پاسخ دادن به سوالهای آزمون به دو دسته گسترده پاسخ و محدود پاسخ تقسیم می کنند.

 محاسن آزمون های تشریحی

1-     تهیه آزمون های تشریحی از تهیه آزمون های علمی آسان تر است

2-      این نوع آزمون تنها وسیله موجود  سنجش توانایی آزمون شونده در پروراندن جواب سوالها و بیان آنهاست.

3-     این آزمون ها توانایی پاسخ دادن به سوالها را می سنجند نه توانایی انتخاب پاسخها را .

4-     آنها موقعیتهات واقعی تری را از آزمون های علمی به آزمون شوندگان عرضه می کنند .

معایب آزمون های تشریحی

1-     این آزمون ها نمونه کوچکی از محتوای درس و هدفهای آموزش را اندازه می گیرند.

2-     تصحیح برگه های امتحانی این گونه آزمون ها نمی تواند با دقت و به طور عینی انجام گیرد .

3-     تصحیح برگه های امتحانی این آزمون ها بسیار وقت گیر است.

قواعد تهیه سوالهای تشریحی

1-   در نوشتن صورت سوالهای آزمون یک درس با رسم جدول مشخصات آن درس دقت کنید که سوالها به طور مستقیم به هدفهای آموزشی مربوط شود .

2-   سوالهای تشریحی را تنها به اندازه گیری هدفهایی محدود کنید که با سایر انواع آزمونها به خوبی قابل اندازه گیری نیستند.(از سوالهای تشریحی برای اندازه گیری هدفهای دانش استفاده نکنید. )

صورت سوال های تشریحی را با عبارات....................................

قواعد تصحیح پاسخ سوالهای تشریحی

پرسش شفاهی

یکی از تدابیر متداول و موثر معلمان در ارزشیابی های غیررسمی از یادگیری دانش آموزان به منظور دادن بازخورد به آنان، تشویق و ترغیب آنان دریادگیری و رفع مشکلات و.............................

برای دیدن متن کامل شماره  شارژ۱۰۰۰ تومانی ایرانسل را در قسمت نظرات واردو پس از تایید کلیه مطلب به ادرس سایت یا ایمیل شما ارسال می گردد.در صورت نداشتن ایمیل یا ادرس دیگر لطفا شماره تماس و درخواست خود را بگذارید تا با شما تماس و نحوه ارسال مطلب به شما اطلاع داده شود.